早期阅读对幼儿的语言能力、逻辑思维能力、想象力、注意力等有积极地促进作用。疫情宅家也不能停止学习，2022年4月14日，仙林街道幼儿园围绕早期阅读开展了线上教研活动。

首先，老师围绕两个问题进行交流，说出心中所思所想。大家更加明确了故事教学与绘本教学的本质区别是核心经验的不同，前者侧重于倾听理解与表达，后者则是阅读理解与表达。

活动中，老师们畅所欲言，气氛活跃，交流自己的经验，互相学习，碰撞思想的火花。最后，还进行实践操作，声情并茂讲述云端上的《小猪变形记》。

本次活动的开展，为幼儿早期阅读习惯的培养奠定了基础，后期还会进一步加强家园共育合作，开展各种亲子阅读活动，让家长也参与到幼儿早期阅读中来，从而培养幼儿良好的阅读习惯。

仙林街道社区教育中心 供稿