为促进新教师快速、健康、全面成长，近日，栖霞街道文教办组织新教师深入社区开展社会实践活动，带领青年教师熟悉社会基层治理情况，引导青年教师了解国情、社情、民情，增强实践能力，提升综合素养，进而为推动栖霞街道教育事业高质量发展不断贡献力量。本次实践活动主要包括参与社区疫情防控工作、参与社区文明范城市城市创建以及走访调研社区治理工作等多项内容，活动地点设在四个社区，共有九位新教师参与。

在江南厂社区和栖化新村社区，张歆烨和陈倩倩等五位老师为社区学生开展暑假作业辅导志愿服务活动，同时组织学生开展室内团体小游戏，培养学生合作竞争精神。通过与学生的亲密接触，他们感受到了身为老师的荣耀以及肩上的责任，同时对未来工作更加充满信心、动力和热情。

在华侨城社区，李彦儒和周爱馨两位老师对社区居民进行走访并录入基本信息。工作过程中，他们详细了解了社区的基本概括、工作人员结构和网格化服务管理工作开展情况，深刻体会到社区工作人员的艰辛和不易，一种奉献的价值感从他们心底油然而生。

在南水新村社区，张雨和杨珂然两位老师协助社区服务中心工作人员办理基础业务。社区工作看似简单实则不易，不仅考验的是工作人员的工作态度、工作能力，也考验工作人员的洞察反应能力、沟通协调能力，更需要有真真切切为居民解决困难的爱心和责任感。社区工作如此，教书育人亦是如此，经过此次实践，两位老师都对教师的职责和教育的意义有了更深刻地理解，为今后的教师生涯打下了坚实的基础。

在酷暑天气下，教师们克服种种困难坚持工作，展现出良好的精神风貌，得到了实践社区和有关领导的一致认可。

8月10日下午，教育局戴世新科长、发展中心顾行飞主任对参加社区实践的教师进行走访慰问，了解了她们的实践情况，并送去了关怀和问候。8月11日，街道政协工委主任王俊到社区看望慰问实践教师，王主任对参与实践九位新教师的工作给予充分肯定，并强调教师参与社区工作的重要性。王主任指出：学校建设与社区发展是相辅相成的。教师参与社区工作有利于锻炼教师的沟通协调能力，加强学校与社区、群众之间的联系。希望新教师能够珍惜机会，将社会实践落到实处。

栖霞区栖霞街道社区教育中心供稿

2022年8月16日