近日，燕子矶街道社区教育中心精心策划的《行知之路——劳山教育游学》第二期课程“寻根——劳山的呼唤”如期举行。通过网络报名招募的近20组辖区亲子家庭齐聚一堂，在沉浸式体验中追溯陶行知的教育足迹，感受生活教育的深厚底蕴。

活动伊始，亲子家庭们走进师德教育馆。在专业老师的引领下，大家透过珍贵的史料与生动的讲解，逐步走近陶行知的教育世界。现场设置的“与行知先生合影”互动环节，让家长与孩子们在欢笑中拉近了与历史的距离。孩子们接过专属的“行知日记本”，稚嫩的脸上写满对探索之旅的期待。

阶梯处的开放课堂成为此次课程的亮点所在。《破晓之路—— 陶行知与晓庄试验乡村师范》剧本在此精彩上演，将1920年代的教育理想照进现实。从陶行知在寒风中为“劳山”“晓庄”定名的壮志，到那则“少爷、小姐、书呆子莫来” 的颠覆性招生广告；从四个帆布帐篷撑起的荒野开学礼，到田间地头里“教学做合一”的生动实践，一幕幕剧情让在场者深受触动。演绎中，老师巧妙穿插互动提问，“为什么陶行知要脱下西装走进田野？”“如果你来设计乡村学堂会有哪些巧思？”引导孩子们在思考中理解教育的真谛。

实践体验环节更是将课程推向高潮。亲子家庭分组模拟陶行知初到劳山的场景，用简易材料搭建“乡村学堂”。有的家庭设计了能遮风挡雨的阅读角，有的则规划出兼具学习与劳作功能的活动区。家长们与孩子分工协作，汗水浸湿衣衫却乐在其中，真切体会到当年乡村教育的艰辛与创办者的坚守。活动尾声，孩子们在日记本上认真绘制“乡村学堂” 规划图，字里行间满是对教育的独特理解。

“这样的课程让孩子触摸到有温度的历史，也让我们重新思考教育的本质。” 一位家长的感慨道出了大家的心声。孩子们纷纷表示，要像陶行知先生那样，在生活中学习，在实践中成长。

作为《行知之路》系列课程的重要一环，此次活动通过剧情演绎与实践体验的结合，让“生活即教育”的理念在亲子心中生根发芽。燕子矶街道社区教育中心将持续深耕本土教育资源，让更多家庭在游学中收获成长，让行知精神在新时代焕发生机。

燕子矶街道社区教育中心供稿